Sadržaj:

Kako svoj sat u knjižnici učiniti zanimljivim?
Kako svoj sat u knjižnici učiniti zanimljivim?

Video: Kako svoj sat u knjižnici učiniti zanimljivim?

Video: Kako svoj sat u knjižnici učiniti zanimljivim?
Video: Kako PRAVILNO podesiti mehanički (I KVARCNI) sat?? 2024, Travanj
Anonim

Otkrijte kako možete koristiti svoju knjižnicu i sve njezine resurse da motivirate svoje učenike da čitaju

  1. Donesite djecu i knjige zajedno. Knjige su uzbudljiv .
  2. Saznajte što je vaše Knjižnica mora Ponuditi.
  3. Poveži s knjižničarka .
  4. Održavajte Book Talks.
  5. Posjetiti Knjižnica Često.
  6. Napravite U- Razredna knjižnica .
  7. Uspostaviti u- Razred Vrijeme za čitanje.

Također se postavlja pitanje, kako mogu promovirati svoju knjižnicu?

6 načina da promovirate svoju knjižnicu

  1. Šaljite biltene.
  2. Koristite društvene mreže.
  3. Pristupite lokalnoj televiziji, radiju i novinama.
  4. Ponudite pakete dobrodošlice.
  5. Izgradite cjeloživotnu ljubav prema knjižnici.
  6. Pomozite tinejdžerima da budu angažirani.

Netko se također može upitati, kako biste potaknuli učenike da čitaju knjige u knjižnici? 10 savjeta koji će vam pomoći da naučite kako motivirati učenike da vole čitati

  1. Neka vas učenici vide kako čitate.
  2. Dopustite učenicima da pročitaju cijelu knjigu prije rasprave o njoj.
  3. Pozovite lokalnog autora u razred.
  4. Naučite učenike strategijama čitanja.
  5. Osnovati klub za knjige.
  6. Neka učenici sami biraju svoje knjige.
  7. Koristite tehnologiju za izradu e-knjige.

Također su me pitali, kako mogu svoj sat čitanja učiniti zabavnijim?

13 načina da vaše dijete učini čitanje zabavnim

  1. Odaberite prave knjige.
  2. Citati naglas.
  3. Odglumi priču.
  4. Potaknite sve oblike čitanja.
  5. Birajte knjige o njegovim ili njezinim interesima.
  6. Napravite prostor za čitanje.
  7. Uspostavite veze između knjiga i života.
  8. Neka vaše dijete bira.

Koji su problemi školske knjižnice?

Ove izazovima uključiti; loša kadrovska praksa, slabo financiranje, nedostatak a knjižnica politika, loša ICT infrastruktura, loša knjižnica objekata i nedostatak svijesti o važnosti školske knjižnice . Nalazi u ovom radu temelje se na pregledu literature i autorovim iskustvima/zapažanjima.

Preporučeni: