Sadržaj:
Video: Koja je razvojno primjerena praksa u ranom odgoju i obrazovanju?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 01:32
Razvojno primjerena praksa (ili DAP) je način nastava koji susreće malu djecu tamo gdje jesu – što znači da ih učitelji moraju dobro upoznati – i omogućuje im postizanje ciljeva koji su i izazovni i ostvarivi.
Na taj način, koja je razvojno primjerena praksa u programima ranog djetinjstva?
Razvojno primjerena praksa (ili DAP) je perspektiva unutar rano djetinjstvo obrazovanje pri čemu učitelj ili dijete njegovatelj njeguje a dječje socijalni/emocionalni, fizički i kognitivni razvoj temeljem svih prakse i odluke o (1) teorijama dijete razvoj, (2) individualno identificirane snage
Potom se postavlja pitanje koja su tri kriterija za razvojno primjerenu praksu? Dok donose odluke, učitelji razmatraju ova tri područja znanja:
- Poznavanje razvoja i učenja djeteta. Razumijevanje tipičnog razvoja i učenja u različitim dobima ključno je polazište.
- Znajući što je individualno prikladno.
- Znati što je kulturno važno.
Na taj način, zašto je razvojno primjerena praksa važan koncept u odgoju i obrazovanju u ranom djetinjstvu?
DAP se smanjuje učenje praznine, povećava uspjeh za svu djecu i omogućuje učenicima da dijele i sudjeluju u tome učenje proces dok sami rješavaju svoje probleme dok uče nove informacije (Compple & Bredekamp, 2009.). Razvojno primjerene prakse su dokazano u istraživanjima kako bi pomogli djeci da uspiju.
Koji su neki primjeri razvojno primjerene prakse?
Važna iskustva i podučavanje uključuju, ali nisu ograničeni na:
- Razgovarati s bebama i malom djecom jednostavnim jezikom, čestim kontaktom očima i reagiranjem na dječje znakove i jezične pokušaje.
- Često se igrati s vrlo malom djecom, razgovarati s njima, pjevati i igrati prstima.
Preporučeni:
Koja je tema u obrazovanju u ranom djetinjstvu?
Tema je ideja ili tema koju učitelj i djeca mogu istražiti na mnogo različitih načina. Na primjer, odgojiteljica može odlučiti stvoriti temu o biljkama. Ta će tema, biljke, usmjeravati sve aktivnosti u učionici na određeno vrijeme – obično između 1 tjedna do mjesec dana
Koji su neki od razloga za korištenje koncepta cjelovitog djeteta u odgoju i obrazovanju u ranom djetinjstvu?
Uloga učitelja u pristupu cjelovitog djeteta je potaknuti učenike na rast u svakom području. Cijelo dijete je znatiželjno, kreativno, brižno, empatično i samouvjereno. Glavni uvjeti za primjenu pristupa cjelovitog djeteta su osiguravanje da su učenici zdravi, sigurni, podržani, angažirani i izazovni
Što je razvojno primjerena učionica?
Razvojno primjerena učionica je pažljivo planirana prostorija u kojoj djeca mogu započeti učenje. To je mjesto koje zadovoljava potrebe djece i nudi materijale koji su primjereni dobi, individualno primjereni i kulturno primjereni
Što je zdravstvena sigurnost i prehrana u ranom odgoju i obrazovanju?
Prehrana, zdravlje i sigurnost u ranom odgoju i obrazovanju pružaju uvid u potrebe djece u formalnoj ranoj skrbi i obrazovanju. Model programa za rano djetinjstvo ispituje se u smislu uravnoteženih jelovnika, zdravstvenih praksi i sigurnosnih mjera opreza. Preduvjet: izuzeće/završetak ENG-001
Koji su trenutni trendovi i problemi u ranom odgoju i obrazovanju?
Evo pet trendova za 2016. i dalje. Povećano ocjenjivanje mladih učenika. Stalni rast u obrazovanju u ranom djetinjstvu. Veći fokus na tjelesnu kondiciju. Integracija online tehnologija u okruženje za učenje. Kandidati s diplomama u velikoj potražnji