Koja je uloga odgajatelja u intencionalnoj nastavi?
Koja je uloga odgajatelja u intencionalnoj nastavi?

Video: Koja je uloga odgajatelja u intencionalnoj nastavi?

Video: Koja je uloga odgajatelja u intencionalnoj nastavi?
Video: НЕ УСЛОЖНЯЙ свою жизнь и будь проще: 21 способ это сделать 2024, Studeni
Anonim

Namjerno poučavanje uključuje odgajatelji biti promišljeni, namjerni i promišljeni u svojim odlukama i postupcima. Učitelji pozvati djecu da podijele svoje interese i ideje, identificiraju prilike za pomoć djeci da se uključe u igru i nadograđuju interese i ideje koje promatraju tog dana.

Posljedično, kako odgajatelji mogu biti namjerni u svom podučavanju?

Odgajatelji koji se bave namjerno poučavanje koristiti strategije kao što su modeliranje i demonstriranje, otvoreno ispitivanje, nagađanje, objašnjavanje, sudjelovanje u zajedničkom razmišljanju i rješavanju problema do proširiti dječje razmišljanje i učenje. Namjerno poučavanje ne događa se samo sa starijom djecom.

Potom se postavlja pitanje koja je uloga odgajatelja u učenju temeljenom na igri? Kroz igra - utemeljeno učenje , vješt odgajatelji može uvesti i ojačati pojmove koje želimo da djeca uče na način koji uključuje interese svakog djeteta. Učenje temeljeno na igri kapitalizira prirodni osjećaj djece za istraživanje i otkrivanje kroz praktična istraživanja svijeta oko sebe.

Nakon toga, može se također zapitati, kako EYLF definira namjerno poučavanje?

The EYLF definira namjerno poučavanje kao 'odgajatelji koji su promišljeni, namjerni i promišljeni u svojim odlukama i postupcima'. Ako primijetimo da su djeca zainteresirana za novu ideju i da pratimo naše programe, počinjemo biti ' namjeran 'o našem nastava.

Kako namjerno poučavanje promiče djelovanje djece?

Kad su odgajatelji su namjerne , svrhovito i planirano za dječji učenje, ovo pomaže djeca biti aktivan agenti u pronalaženju vlastitog učenja. Ovaj limenka postići dopuštanjem djeca da donose odluke, planiraju i pomažu u postavljanju željene metode učenja.

Preporučeni: