Video: Kako osiguravate pravičnost u učionici?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 01:32
Klasne norme
Važan dio promocije kapital a raznolikost je postavljanje normi u vašem učionica koji promiču uključenost i otvorenost. Budite eksplicitni u pogledu načina na koji će vaši razredi međusobno poštovati; i dijeliti ideje, mišljenja i vrijednosti. Naučite učenike kako se ne slažu s poštovanjem.
U skladu s tim, kako osigurati pravednost u učionici?
Pravednost u učionici može se definirati kao davanje studentima onoga što im je potrebno.
KAPITAL = POŠTOVANJE
- Razumjeti potrebe naših učenika.
- Cijenite povratne informacije učenika o zadacima i aktivnostima u učionici.
- Podržite ideje učenika za pomoć u osmišljavanju ili izradi lekcija i ocjenjivanja.
Nadalje, što jednakost znači u školama? Vlasnički kapital u obrazovanje znači da osobne ili društvene okolnosti kao što su spol, etničko podrijetlo ili obiteljsko porijeklo nisu prepreka za postizanje obrazovnog potencijala ( definicija pravednosti) i da svi pojedinci dostignu barem osnovnu minimalnu razinu vještina ( definicija uključivanja).
Na ovaj način, kako stvoriti jednakost u učionici?
- Postavljanje jasnih pravila o tome kako se treba odnositi prema ljudima.
- Osporavanje svih negativnih stavova.
- Postupanje prema svim zaposlenicima i studentima pravedno i jednako.
- Stvaranje sveobuhvatne kulture za osoblje i studente.
- Izbjegavanje stereotipa u primjerima i izvorima.
Kako stvoriti pravično okruženje za učenje?
Do stvoriti pravedno okruženje za učenje , odgajatelji moraju biti kulturološki kompetentni i posjedovati sposobnost komuniciranja i učinkovitog rada na različitim kulturnim linijama. U poticanju kulturne kompetencije postoje tri različite dimenzije, od kojih svaka igra jedinstvenu i vrijednu ulogu u promicanju jednakosti učenika.
Preporučeni:
Kako prihvaćate različite učenike u učionici?
7 stvari koje možete učiniti kako biste naučili različite učenike Napravite IEP cheat sheet. Potaknite aktivno učenje. Prihvatite male grupe i stanice za učenje. Grupirajte prema stilu učenja, a ne sposobnosti. Promicati učenje temeljeno na projektima. Uključite ed-tech i alate za adaptivno učenje. Navedite alternativne mogućnosti testiranja
Kako se pomoćna tehnologija koristi u učionici?
Bilo da učenici imaju tjelesna oštećenja, disleksiju ili kognitivne probleme, pomoćna tehnologija im može pomoći da funkcioniraju u učionici. Iako nisu u stanju u potpunosti eliminirati probleme u učenju, mogu pomoći učenicima da iskoriste svoje prednosti i minimiziraju svoje slabosti
Kako stvoriti okruženje s poštovanjem u učionici?
Preuzmite PDF izvor ovdje. Neka svi vaši učenici znaju da ih poštujete i brinete o njima. Uspostavite kulturu uključivanja i poštovanja u učionici. Odajte priznanje učenicima koji pokazuju ljubaznost, poštovanje i promišljenost. Koristite pozitivne pristupe kada educirate učenike o prihvatljivim i neprihvatljivim ponašanjima
Kako se tijesto za igru koristi u učionici?
Danas se neki oblik tijesta za igru može naći u gotovo svakoj učionici predškolske i vrtićke dobi. Donošenje tijesta za igru u centar za učenje nudi razne obrazovne mogućnosti. To je izvrstan, jeftin obrazovni alat koji se može koristiti za poticanje kreativnosti, pismenosti i matematičkih vještina
Kako zatvoriti prazninu u mogućnostima u učionici?
Prilagodite ove isprobane metode kako biste počeli zatvarati jaz u postignućima: postavite mjerila i pratite napredak. Izgradite na vrijeme za samorefleksiju učenika. Budite otvoreni i izbjegavajte pretpostavke. Razvijajte odnose s roditeljima. Uvedite tekstove i teme koje su kulturno relevantne. Personalizirajte učenje