Video: Što je PLEP na IEP-u?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-16 01:32
Trenutna razina obrazovnog učinka ( PLEP ) je sažetak koji opisuje učenikova trenutna postignuća u područjima potrebe koja je utvrđena evaluacijom. Objašnjava potrebe učenika i navodi kako učenikov invaliditet utječe na njegovu uključenost i napredak u općem nastavnom planu i programu.
Sukladno tome, koje su sadašnje razine u IEP-u?
Definicija PLOP ( Sadašnja razina Performanse) Također poznat kao PLP ili the sadašnja razina akademske i funkcionalne izvedbe (PLAAFP), the sadašnja razina uspješnost je dio vašeg djeteta IEP koji opisuje kako mu trenutno ide akademski.
Isto tako, koja je razlika između PLEP A i PLEP B? PLEP A za opći kurikulum koji navodi što je potrebno za učionicu za potrebe kurikuluma i PLEP B za druge obrazovne potrebe, kao što su ponašanje, OT, PT i govor. Za PLEP B ostale obrazovne potrebe kao što su ponašanje, komunikacija, pomoćna tehnologija itd.
Osim ovoga, koje su funkcionalne vještine na IEP-u?
Funkcionalne vještine jesu li to vještina učenik treba samostalno živjeti. Važan cilj specijalnog obrazovanja je da naši učenici steknu što veću samostalnost i autonomiju, bilo da je njihov invaliditet emocionalni, intelektualni, fizički ili kombinacija dvaju ili više (više) invaliditeta.
Što je Plaff?
PLAAFP je jedini dio IEP-a koji sadrži podatke koji pokazuju učenikov trenutni učinak, te je stoga od vitalnog značaja za određivanje trenutnih područja potrebe učenika. Pružiti informacije. na studentskom. trenutni učinak.
Preporučeni:
Koje su različite vrste IEP-a?
Akronimi za ove planove su uobičajeni – IFSP, IEP, IHP i ITP. Individualizirani obiteljski plan usluga ili IFSP. Independent Education Evaluation, ili IEE. Individualizirani obrazovni program ili IEP. Individualizirani zdravstveni plan ili IHP. Individualizirani prijelazni plan ili ITP
Što je PLEP u specijalnom obrazovanju?
Trenutna razina obrazovne uspješnosti (PLEP) sažetak je koji opisuje učenikova trenutna postignuća u područjima koja su potrebna kao što je utvrđeno evaluacijom. Objašnjava potrebe učenika i navodi kako učenikov invaliditet utječe na njegovu uključenost i napredak u općem nastavnom planu i programu
Što se ne pita što vaša zemlja može učiniti za vas pitajte što možete učiniti za svoju zemlju?
Također je u svom inauguracijskom obraćanju John F. Kennedy izgovorio svoje poznate riječi: 'Ne pitajte što vaša zemlja može učiniti za vas, pitajte što možete učiniti za svoju zemlju.' Ova upotreba chiasmusa može se promatrati čak i kao teza njegovog govora – poziv na akciju javnosti da čini ono što je ispravno za opće dobro
Što je moja blagodat bezgranična kao more Moja ljubav što je duboka što više dajem tebi Što više imam za oboje su beskonačni?
Moja je blagodat bezgranična kao more, moja ljubav duboka. Što više ljubavi dajem tebi, to više imam. Obje ljubavi su beskrajne
Što je IEP temeljen na standardu?
U ovom Zagovaračkom sažetku, izraz “IEP utemeljen na standardima” koristi se za opisivanje procesa i dokumenta koji je uokviren državnim standardima i koji sadrži godišnje ciljeve usklađene s, te odabrane da olakšaju studentu postizanje akademske razine državne razine. standardima